一、小学语文课堂游戏

第一部分拼音游戏篇

1我是小伞兵——声韵母组合与拼读

2到拼音王国秋游——声母、韵母、整体认读音节的认读

3苍蝇拍——声调标法与拼读

4小兔拔萝卜——拼音、生字、词语等复习游戏

5金手指——单韵母、复韵母认读

6找朋友——声韵母拼读

7皮球接力——声韵母识记

8拯救溺水者——声母、韵母等的认读

第二部分识字游戏篇

l欢乐足球赛——低年级生字认读

2象棋翻翻翻——低年级牛字认读及组词

3放飞气球——低年级生字认读与复习

4识字连环扣——低年级生字复习

5小动物躲雨——生字音节归类

6购物——低年级学生课外识字量检测

7种太阳——生字认读与组词

8运球识字接力赛——低年级生字认读与组词、复习

9猜猜我在想什么——字形、字音复习

10有趣的竖弯勾——汉字笔画书写指导

11小鸡捉虫——汉字笔画、部首等复习

12生字王国——生字综合复习

13你点我猜——字音、字形复习

14小蝌蚪找妈妈——字词归类复习

15贴商标——认读音节和词语的总复习

第三部分词语游戏篇

1字词王国一日游——低年级字词认读与组合·

2词语连连看——四素句复习

3快乐成长——组词游戏

4有趣的叠字——词语中的叠字

5开心词语——词语综合复习游戏

6字词对对碰——形近(同音、同义)字词复习

7游量词乐园——量词趣味游戏

8造产品——词语、古诗等归类复习

第四部分成语游戏篇

l成语回家——单字组成语．

2数字游戏——带数字的词语、成语和诗词

3成语王国大比武——成语积累

4成语大比拼——成语故事积累

5成语paTt)，—一巧记成语

6闯关成语王国——成语的理解和运用．

7八仙过海各显神通——低年级成语复习．

8做动作，猜成语——在表演中记成语

第五部分说话游戏篇

1悄悄话快快传——低年级学生传话游戏

2哑剧表演——动作表演．

3你说我猜乐陶陶——人物外貌描写与口语训练

4占领阵地——语文识字、口语复习游戏．

5我和动词交朋友——中低年级学生动词运用

6课题串文——课题串文写话．

7西瓜派对——“话说西瓜”中的口语训练．

8绿色家园——一年级学生环保活动中的口语训练

9心有灵犀一点通——动作表演与口语训练

第六部分阅读游戏篇

1穿越时空，理解作品——阅读课文复习中的口语训练

2诗歌对对碰——古诗背诵

3你问我答——朗读练习中的口语训练

4古诗大比拼——古诗鉴赏

5争做小导游——借助游记(写景)课文进行说话训练

6《淘气包马小跳》，我爱你——结合课外读物进行口语训练

7小山羊请客——结合阅读教学内容进行口语训练

8走进古诗苑——古诗积累与运用

9古诗中的春夏秋冬——古诗鉴赏(四个季节)

lO语文课堂竞技游戏——中高年级学生阶段性复习

第七部分作文游戏篇

l我和标点交朋友——认识标点

2猜猜他(她)是谁——外貌描写练习

3聚宝箱——状物描写

4乐从想象中来——编歇后语与想象作文

5你的优点我来写——寻找同学的闪光点

6 7印画写画——画画与习作

7鹬蚌相争之后——故事续写．．

8作文接龙——想象类作文．．

9招聘小小售货员一水果描写．

10四素句游戏——词语组句练习一

ll说“美”大赛——发现生活中的美

12快乐猜词秀——猜词游戏与场面描写

13巧手男生——为女生梳头

14猜物，写物——观察小物件

15指点迷途——游戏作文

16盲童画画——情境作文

第八部分综合游戏篇

l走近广告——关注广告语

2我当“小导游”——设计解说词

3小猫钓鱼——诗词句文综合游戏

4你猜你猜你猜猜猜——猜谜游戏

5歌词话朋友——说歌词．学语文

6卡通欢乐屋——字词句综合复习

7过关斩将——字词综合复习

8快乐大转盘——字音、字形组合与认读

9为春天设计名片——“春天”语文综合性学习．

10美丽的动物卡——“动物”语文综合性学习

11认识我们的学校——新生学前教育游戏

12趣联杂谈——学习对联

13漫游语文王国——语文综合性知识复习

14争当小老师——字、词与课文朗读游戏

15我们快毕业了——毕业赠言

16字谜，我来猜——猜字谜游戏

17破译密码——趣味查字典

18畅游歇后语王国——歇后语趣味学习

二、小学语文阅读课堂中可以有哪些比赛游戏

1、成语接龙

这个方式很多

2、故事接力棒

准备一本作文本，封皮上写《故事接力棒》。凡是对故事创作感兴趣者，先抽签确定顺序，然后每人轮流一天，在上面写一个有趣的故事，要求后一个故事和前一个有连续性，人物和情节可以尽情发挥，也可以对前面的故事作点评，依次传递下去，循环往返。

3、编童话

在每张卡片上，写一个角色名，如：老大爷、奶奶、小花猫、变形金刚、孙悟空等。游戏者从主持人手上抽取5张，看看上面写的是什么角色，然后思考3分钟，以这些角色为主人公，构思一则有趣的童话故事，再讲给大家听，讲得精彩者为优胜。

4、

集体造句

规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。

要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

三、适合小学一年级学生语文课堂上的游戏有哪些

一年级的小学生可以玩的课堂游戏有很多，以下列出几个仅供参考。

1、“大家一起猜词语”：

自由组合，两人一组，一个比划一个猜，在一分钟内答对题目最多的一组获胜。题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戏规则是比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法。台的观众不能提示词语，在规定时间内答对的题数越多则获胜。

2、“蒙眼睛贴鼻子”:

参与游戏者在距离白板三米远处蒙眼原地转三圈，然后走向目标，将手里的吸铁磁放在目标图案的鼻子处，吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围内即为获胜，可获得一颗星。每人只能玩一次。当前游戏者可求助周边的参与者，可获得“上下、左右“提示一次。自由组队，规定时间内，获得星星多的小组获得胜利。

3、“蹲蹲游戏”：

把要记忆的词语分给同学,每一个同学代表一个词语。老师带头，如老师说,萝卜蹲,萝卜蹲,萝卜蹲完白菜蹲，代表白菜的同学站起来说,白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完花生蹲..... 依次完成轮流下去。最后说错的同学要被淘汰，最后剩下的同学是获胜者。

4、“大家一起来击鼓传花”：

蒙着眼睛击鼓(桌子、黑板或其他能发出声音的物体，或者放音乐)，鼓响时圈内围坐的人开始依次传花，直至鼓停为止。这个时候花在谁手中(或其座位前)，谁就上台给大家表演节目。如果花在两人手中难以分辨，则两个人通过猜拳方式决定胜负者。

5、“头脑风暴”：

全班学生分成二至四组，要求每组派一名代表到黑板上写某个字的同音字(音调不同也可以)。同组的其他同学可以提示，也可以换人，但是不能借助字典或其他工具。相同时间内看哪个组写得最多。评比之后可以继续写，直到写不出为止。看一个组内哪个同学想到的字最多。

拓展资料：

优秀的老师们需要在课堂上提供了大量有趣、简便、快捷、有效的课堂活动，使学生们从上课第一分钟开始就能将注意力集中在课堂之上。这些活动可以提高学生的学习动机，创造一个积极的课堂环境，并且远不止这些。这些活动可以使学生们勤于动脑；促进批判性思维；促进学生之间的合作；鼓励创造性；激发积极的学习态度；鼓励学生课堂发言。这些活动已经经过多次课堂实践，适合所有年级的学生。这些宝贵的经验适合任何老师，不论你是新手教师还是经验丰富的教师。

参考资料：

百度百科——游戏