1、观察画面，在讲故事前，先带孩子把绘本的画面、封面、封底和环衬翻一遍。绘本的精华大多数都集中在画面上，有些绘本从头到尾甚至一个字也没有，却不妨碍它呈现一个精彩故事。家长们应该利用这个特点，去引导孩子去察和发现画面上的细节。

2、角色扮演，读完绘本以后家长可以带着孩子根据刚刚读过的内容玩角色扮演的游戏，让宝宝体会一下故事情节，使宝宝从小爱上阅读。

3、描述细节，读完绘本可以让宝宝用讲故事的形式描述一下刚刚读的绘本细节，也可以和角色扮演同时进行，在角色扮演的过程中把绘本中学到的各种表情发挥出来。

4、复述。可以让宝宝看着图画根据自己的理解把刚刚读过的绘本复述一下，说的不好没有关系，要多多鼓励，宝宝讲不下去的时候父母可以引导宝宝。

我家小孩英语启蒙，这条路上一直的分级阅读主线就是RAZ，从AA级别到Z，见证了他英语这一路上的成长进步。RAZ可以说是分级阅读之王。

1什么是RAZ？

2我为什么选RAZ作为分级主线？

3孩子觉得RAZ枯燥不爱读怎么办？

4 RAZ用什么版本？

5 RAZ的免费资源？

第一，RAZ是什么？RAZ，其实就是reading a to z的缩写，是美国小学使用最多的在线分级阅读体系，www.readinga-z.com，就是它们的官网网址。因为是在线阅读，所以原版是不配书的，但在我们国内，就可以买到整理好的全套纸质书。

第二，为什么选择RAZ作为分级主线？

它从AA级别到Z级，一共是29个级别，大概2000多本书，最大的优点，就是起点低，坡度缓。AA级别，每页就几个单词，零基础的孩子们可以直接使用。RAZ它从AA级别，简单的几个单词到Z级别，给你铺了一条阅读能力持续上升的无痛的道路。同一级别，90本左右的书难度一致，不同级别的书，相互关联，螺旋式上升。对于英语一般的家长，去做孩子的长期阅读规划非常的友好。并且29个级别，每本它都配有详细的配套资源，可以在家学习，包括阅读教案、quiz测试、单词表、互动游戏、音频、绘本、视频等。读完书，让孩子做几道小测试，一下就能明白孩子读没读懂。

另外，我选RAZ，还有一个最重要的理由，就是RAZ是分级阅读界的百科全书，内容题材包罗万象，除了故事类，上到天文，下到地理。孩子通过RAZ，不仅提升语言能力，同时也提升了认知能力和知识储备，实用且高效。我们的中高考，雅思、托福考试阅读题都是以科普类为主的，所以从小增大科普类型的阅读比例非常的重要。

第三，孩子觉得枯燥不爱读怎么办？RAZ，最大的缺点，就是大家经常提到的枯燥，刚刚看到的AA级别，一页就几个单词，图片，没有故事情节。对于低龄儿童，看不下去怎么办？这个问题，主要集中在 A级到C级别的这个阶段，如果孩子不喜欢的话，你可以大胆地跳过这个的级别，从D开始。这个阶段，可以用牛津树的1-3级来代替。如果大童或者是孩子没有特别的不适应，建议还是坚持以RAZ为主线，因为刷完 C级别，基本上就具备了 1500个听力词汇。

第四，RAZ用什么版本？RAZ，有 APP版和纸质版，APP内容最全的是原版的kids a to z和国内好未来引进的ABC reading。很多家长问两个APP的区别，我觉得主要是精读和泛读的区别，美版kids a to z，它是侧重于泛读，注重内容逻辑的思考，界面的图片大，文字小，更像是绘本阅读，反应速度上，也比较慢。国内有的时候，会出现卡顿账号，一年几十块Q，比较便宜。

ABC reading，更侧重于精读，书的内容，只选取了原版的大部分，低级别，按照主题划分了自然科学等不同的板块，增加了单词预习的模块，整个界面，图片和文字各一半，有中英文互译的功能，更像是PPT的模式，也增加了一些亲子互动的小游戏，比较接地气。我家小孩，在低级别之前，用的都是 APP阅读的方式，因为低级别，比较枯燥，用APP软件学习，可以增加一些互动，每读一本，系统都会有奖励，吸引孩子去打卡完成任务，所以我们在低级别阅读的时候还是挺顺利的。后面，随着每一本越来越长，考虑到保护视力，才回归到了纸质版的阅读，纸质版的也是zg版，一定要配一根版本合适的点读笔。各种版本的能买到的级别不同，如果买合集，就买到道林纸版的，买一本分册，就可以考虑新标礼盒版的。

第五个问题，关于RAZ的免费资源，RAZ也是有免费的微信线上小程序的。包含quiz，测试，录音等。

关于分级阅读，你怎么看？你家的孩子都是以什么作为分级阅读的主线呢？