儿童数学方块游戏是一种有趣而又富有挑战性的游戏。在这个游戏中，玩家需要根据题目要求，将不同的方块组合起来，以达到所需的结果。这种游戏不仅可以让孩子们在玩耍中学习，而且可以帮助他们提高计算能力和逻辑思维能力。

在儿童数学方块游戏中，孩子们需要通过拖动方块的位置，组合成不同的形状和颜色，以完成给定的任务。这些任务可能涉及到加法、减法、乘法和除法等基本数学操作，也可能涉及到一些更高级的数学概念，如分数、小数和百分数等。通过这种方式，孩子们可以在玩耍中获得数学的基础知识和技能，同时也能够培养他们的想象力和创造力。

儿童数学方块游戏的难度可以根据孩子们的年龄和能力来调节。对于初学者来说，游戏可能会限制方块的数量和种类，使他们能够更容易地掌握一些基本概念。而对于更有经验的玩家来说，游戏可能会更加复杂，包括更多的方块和更多的数学概念。这种灵活性使得这种游戏适合各种年龄段的孩子们，无论是初学者还是数学高手都可以在游戏中找到自己的乐趣。

除了数学方面的好处之外，儿童数学方块游戏还可以帮助孩子们培养一些重要的认知和社交技能。游戏中需要思考的过程可以让孩子们锻炼自己的逻辑思维和推理能力，并且可以促进他们的注意力和集中力。此外，游戏还可以鼓励孩子们与其他人合作，分享他们的思路和想法，从而培养他们的团队合作精神和社交技能。

综上所述，儿童数学方块游戏是一款非常有益的游戏，它不仅可以帮助孩子们学习数学知识，还可以帮助他们培养一些关键的认知和社交技能。如果您希望让您的孩子在玩耍中学习数学，并且愿意挑战自己的数学技能，那么这款游戏是一个非常好的选择。

设计意图:

在幼儿生活中经常会接触到三角形、正方形、长方形、圆形的事物，他们对此非常的感兴趣。《纲要》中也提到：“善于发现幼儿感兴趣的事物中索隐含的教育价值，把握时机，积极引导”。

所以本节活动我根据小班幼儿的发展特点和生活经验出发，让幼儿在学中玩，以绘本、操作等形式贯穿于整节活动，并加深幼儿对图形的分辨能力。从而在快乐的活动中巩固图形，最终在正确感知图形的基础上，能进行简单的推理与图形拼建。

活动目标：

1.巩固对圆形、正方形、长方形、三角形的认知。

2.能根据故事情节进行简单的推理与图形拼建。

3.体验活动所带来的快乐，感受同伴之间的友情。

活动准备：

PPT、图形若干、音乐

活动过程：

一、情景导入

1.引入

师：今天是小兔子的生日，它邀请了小朋友一起参加它的生日派对。

2.出示方块小兔

提问：小朋友们，小兔子的名字叫什么呢？为什么它叫方块小兔？

师：方块儿小兔除了邀请了我们，还会邀请谁来呢？我们一起去看一看吧。

师：小动物还为方块小兔准备了礼物，咦？这四位小动物会带来什么样的礼物盒呢？

3.出示图片，幼儿推理对应礼物盒

师：这些礼物盒是什么形状的？

小狐狸带来的是什么形状的礼物盒呢？那我们一起来看看正确么。小猪带来的是什么形状的礼物盒呢？猫头鹰带来的是什么形状礼物盒呢？是大圆形礼物盒还是小圆形的礼物盒呢？

师：收到礼物的方块小兔可开心了，它想邀请我们帮它猜一猜这些礼物盒里面都装着什么好看的礼物呢！

4.根据礼物盒形状猜礼物

师：你们来猜一猜三角形的礼物盒里会装什么好看的礼物呢？快来猜一猜正方形的礼物盒里面是什么好看的礼物呢？大圆盒子里会有什么样的礼物呢？小圆盒子里会是一个什么样的礼物呢？

师：收到礼物的方块兔可高兴了，于是它端出了生日蛋糕，点起了蜡烛，让我们一起唱起生日歌。

二、了解故事情节，在正确感知图形的基础上，根据形状进行人物推理

1.能用提供的图形，准确说出对应的动物。

师：我们和方块兔子一起吹灭蜡烛吧，1、2、3、呼~呀！蜡烛吹灭房间变黑了，在黑暗中，我们只能看见每个动物的眼睛了，那你们来说说三角形的眼睛，这是谁呢？正方形的眼睛，这是谁呢？长方形的眼睛，这是谁呢？大大的圆眼睛，这是谁呢？小小的圆眼睛这又是谁呢？

师：当全部的蜡烛点亮后，我们看到了所有的小动物，看来你们的判断是正确的！

三、拼建小能手

1.观察拼建图形并能说出图形名称

师：聪明的你们成功的辨别出小动物。小朋友们，今天可是方块小兔的生日，这是老师为方块小兔送的礼物，你发现是用哪些图形拼建成的？

2.幼儿进行拼建并展示

老师为你们准备了各种图形，需要你们把图形也拼成好看的礼物送给方块小兔，用你们巧巧手为方块小兔设计礼物吧！