数学花园探秘省级比赛。

数学花园探秘：前迎春杯组委为主要构成，地址与华杯赛北京组委地址相同，去年第一年考试，个人猜测是为了规避去年的“15条禁令”，为了让杯赛顺利保存下来。

考试难度、方向与曾经迎春杯、2013年以前数学解题能力展示非常一致。去年为邀请赛形式，需要推荐才可以参加考试。

相关信息介绍：

一般情况下，国家相关主管部门会组织各级各类的数学竞赛（如上面提到各种竞赛），一开始先在各个学校里初选，继而在县（区）、市级、省级层层选拔，最后在全国进行考试选拔。

如果一个人最终能从国家级竞赛考试中脱颖而出，获得优秀的成绩，那么这样的人才就有机会参加最高一层的国际数学奥林匹克（IMO）。

因此，我们可以把每一个国家内的数学竞赛看成是国际数学奥林匹克（IMO）的选拔考试，任何一个学习数学爱好者或数学竞赛队员都以能参加IMO为荣，而能获得奖杯的队员，回国之后自然会受到重点培养。

论坛上有不少家长对于今年12月即将进行的数学花园探秘活动有很多的疑问。为了给大家一个更客观，更据权威的解答，我们几经努力，终于非常荣幸的采访到了本届花园探秘活动的组织方，针对大家的疑问，数学花园探秘科普活动的创始人——陶晓永老师给出了相应的解答。

采访人介绍：

陶晓永教授：华杯赛主试委员会委员，中国数学奥林匹克高级教练，北京集训队教练组组长，数学花园探秘科普活动的创始人和推行者。1编辑

之前发了这个采访帖，家长们反馈很强烈，我也用一天时间仔细研读了里面的内容，做了一些个人的的解读。希望能让大家树立信心，解读的中心思想就是：

探秘难么？难！探秘难进复赛么？那可不一定！

论坛上有不少家长对于今年12月即将进行的数学花园探秘活动有很多的疑问。为了给大家一个更客观，更据权威的解答，我们几经努力，终于非常荣幸的采访到了本届花园探秘活动的组织方，针对大家的疑问，数学花园探秘科普活动的创始人——陶晓永老师给出了相应的解答。

采访人介绍：

陶晓永教授：华杯赛主试委员会委员，中国数学奥林匹克高级教练，北京集训队教练组组长，数学花园探秘科普活动的创始人和推行者。

1.去年“数学花园探秘”第一年在高年级举办，在此之前，家长们都以为“数学花园探秘”是“数学解题能力展示”低年级的版本，今年仍有家长在问这两个比赛有什么区别，哪个是民间经常提到的“迎春杯”？您能简单介绍一下么？

组委会宣传组：“数学花园探秘”、“数学解题能力展示”都是原来“迎春杯”数学科普活动的子品牌。由于众所周知的原因，自2013～2014学年开始，“数学花园探秘”不再由《中小学数学教学》报社组织，而由华杯赛北京管委会主任陶晓永教授以个人名义牵头，以华杯赛北京管委会为核心组建的“数学花园探秘”组委会组织。 2014～2015学年的“数学花园探秘”科普活动包含小学1～6年级，初中一、二年级共8个年级，组织原则是“以学校或机构为单位，学生自愿参加”。

小胖解读：大家可以发现，现在的数学花园探秘跟华杯赛是一脉相承的，虽然去年华杯赛在北京是放开报名的，但是今年应该还是会设置一些门槛的，而且从现在得到的消息来看，花园探秘在京城作为华杯赛入口基本是板上钉钉的。

2.在今年数学花园探秘活动的报名通知中，我们注意到落款的位置除了“2015年数学花园探秘科普活动北京组委会”以外，还提到了“2015年‘迎春杯’科普活动全国组委会”。我们知道“迎春杯”在北京因其题目新颖、权威性高广受京城学生和家长的青睐，那么这次提到的全国组委会是否意味着“迎春杯”会向全国进行推广呢？

组委会宣传组：应一些其他城市同样从事超常学生教育的工作者要求，从2011年起就逐步邀请其他城市参加。今年参加的城市除了北京市外，还有上海、南京、武汉、郑州、太原等城市，初赛试卷命题组将会推出A、B两套试卷，其中A卷较难，B卷相对容易一些，另外初赛还会以A、B两套试卷为主结合各城市特点推出相应城市试卷。小胖解读：北京用的是A卷哦，说的更直白一点就是，有难度，很有难度哦。而且请注意哦，落款里面是有“迎春杯”科普活动组委会的哦。

3.刚刚您提到了迎春杯的命题的创新性和专业性也受到了全国其他城市数学教练的认可，那么您能不能也给我们的学生和家长们分享一下迎春杯命题的特点和方向呢？相信这也是学生和家长们最关心的。

组委会宣传组：1984～1985学年第一届迎春杯数学竞赛举办时，迎春杯组委会由北京市教育科学研究院、北京市数学会、北京市基础教育研究中心、北京市数学教育研究会、《中小学数学教学》报社共同组成，1995年前的命题组由数学教研室、北京CMO教练组、重点中学教师及客聘中国CMO教练组部分成员组成。1995年～2003年间，组委会上述五家单位中的前四家先后退出，命题以北京师范大学钟善基教授牵头，由北京CMO教练组、教研室部分教研员、重点中学教师完成。之后，又经过几年过渡，结合市场需求，形成了至今的命题组构架和特点。2006~今的命题组是陶晓永教授以个人名义牵头，由北京CMO教练组、北京华杯教练组、华杯赛北京管委会所属的各副主任单位共同组成。命题特点是：创新（所用试题原创性超过70%）、挑战（有一定难度）、多元（引入思维、智商、谜题等多种元素）、人文（尊重学生的感受和命题者的原创）。这也在全国业内被称为北京模式与北京特点。2014～2015学年仍然延续这样的命题特点。在决赛和总决赛中，各学校和培训机构只负责提供试题，审阅和组卷将由专家组完成，初赛和往年一样。

小胖解读：参与命题的组织和个人大家不用太关心，落脚点在北京模式。京城的各个机构都有机会参与到供题当中，而拥有北京集训队多名教练员的学而思在命题和供题方面也是非常具有发言权的，小胖也非常有幸参与到去年的命题工作中，单就特点中的创新、挑战、多元、人文说说个人看法：创新+挑战+多元+人文=难。

创新：主要说在题目的逻辑结构上会下功夫，孩子们需要在学习的过程中更注重要有扎实的逻辑基础。

挑战：个人估计这个不仅仅会在逻辑上下功夫，同时也会考察孩子的数据处理能力，因为一直以来运算能力都被很多命题的老师看做是孩子数学能力的很大一块儿，而且诚恳的说，北京孩子运算能力从平均值上看，在全国并不占优势，而且花园探秘考察的数据设计往往会游走于猛算与巧算的边缘，要么孩子通过较强的观察和逻辑能力，找到相应的巧解方法，要么孩子通过仅供参考