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父亲教育孩子要独立、果断,要具有勇敢精神和冒险精神。他们让孩子参与修理简单家电,让孩子大胆学骑自行车,带他们爬山、赛跑……父亲的知识面一般广于母亲,而且在史、地、哲上父亲往往精于母亲。因此,父亲给孩子讲得更多的是历史故事、各地民情风俗、英雄人物等。父亲一般鼓励孩子自己动手动脑做事,对孩子提出的无理要求态度一般都比较强硬,而母亲则时常心软。
有些爸爸把教育宝宝的责任推给妈妈,自己则躲个清闲,其实这样做不好。若宝宝心里感到爸爸对他不负责任,有事时也不向爸爸征询意见,爸爸的威信就会越来越低。夫妻两人有分工可以,但在教育问题上要一致,不能把责任推给对方。
心理学专家认为,由爸爸带大的孩子智商更高,他们在学校会取得更好的成绩,在社会上也容易成功。同在一个家庭,面对同一个孩子,两个大人的家庭教育却存在着许多看似细微的差异。这除了与父母文化、修养差异有关外,更多的应是性别差异造成的。
父亲也许永远做不到像母亲那样在生活上对孩子细致入微地照顾,但是父亲却能做到一件母亲很难做到的事,就是和孩子一起“疯”。因为那些游戏妈妈很难胜任。培养孩子勇气和应变能力,其实在你和孩子一起“玩”的过程中,这些目的都能达到。
游戏1、举高高(0~3岁)
把手放在孩子腋下,将他举过头顶。相信所有的孩子都喜欢这个游戏。但是臂力小的妈妈可能只“玩”一次就没劲儿了。老爸若是能让孩子过了瘾,相信小家伙见着你就会伸开双臂让你抱了。
游戏2、坐“飞机”(0~3岁)
一只手托住孩子的胸部,另一只手托住他的小腿,原地转圈或者跑几步,你一定能听见孩子清脆的笑声。或者躺在床上,用双脚托住孩子的腹部,双手分别抓住孩子的双手,前后摇摆或者左右摇摆。
游戏3、荡“秋千”(0~3岁)
用手抓紧孩子的双脚脚踝,让孩子倒立。等他喜欢上这个“倒立”动作后,还可以轻轻摆动。这不仅是受孩子欢迎的游戏,还能训练他的平衡感呢。
游戏4、爬“大山”(0~3岁)
坐在床上,让宝宝从你的脚、后背、胳臂等不同地方开始爬起,在你的身体上“翻山越岭”。在必要的时候拉宝宝一把。
游戏5、打滚(0~3岁)
你可以抱着他一起滚动,也可以两人向相同或相反方向滚动。估计你们会滚得笑岔了气。妈妈可没这个激情,估计她舍不得自己漂亮的衣服和整齐的头发吧。
游戏6、推小车(3~6岁)
双手握住孩子的双脚,让他的手撑在地板上,用手爬。你们可以一起“视察”一下妈妈的家务做得怎么样了。你还可以在命令“小车”行驶方向的过程中教他识别“左”、“右”。
游戏7、打仗(3~6岁)
“嘟嘟嘟”、“嗒嗒嗒”,双方交火,各不相让。一会儿使枪、一会儿舞棍,尽情地在沙发、衣柜间冲啊、杀啊,玩个大汗淋漓、筋疲力尽。这,只有老爸才能做到。
游戏8、拳击热身(3~6岁)
把棉被卷起来,把妈妈刚买回来的小猪靠垫“吊”起来,一起来个拳击前的热身吧。小女孩也一样可以玩,加点儿舞蹈的美感就是了。
游戏9、双层“巴士”(3~6岁)
让孩子在爸爸的背上用四肢撑住身体,老爸开爬。或者孩子在爸爸的身体下面,两人一起爬。看上去就像一辆双层大巴,一起爬时还锻炼了孩子的配合和协调性。
游戏10、修理工(3~6岁)
妈妈不让拆玩具!其实小家伙只想看看它是怎么会唱歌的。请老爸准备好螺丝刀、试电笔、钳子等等工具,和孩子一起动手探个究竟吧。
还有很多游戏也是非常适合爸爸和孩子一起玩的,比如观察虫子、玩沙子、到农村学种庄稼、自驾游……希望通过你和孩子玩的这些轻松又尽兴的游戏,能帮美国耶鲁大学的科学家们印证一项研究成果:父亲带大的孩子智商更高。
注意:
●疯玩的时候,安全仍然是第一要素。电源、热水、家具的尖角等等都是破坏你当“第一玩伴”计划的障碍,要事先“清扫”。
●你们的游戏需要两个人的配合,但是不要认为孩子天生就是你的搭档。你得耐心地培养他,不要急躁。遇到他急躁的时候要安慰他,给他自信。但是,让他学会接受失败也该是你的游戏目的之一。
●累、没时间不该是你的借口,其实很多游戏也能帮你得到放松。记住,和他一起大笑,这能让孩子与你更亲密,也能让你每天年轻一些。
总之,孩子的成长离不开父母的陪伴和教育,也需要一个舒适的家庭环境。为了确保孩子的健康成长,选择合适的家纺产品是非常重要的。我们的家纺产品旨在为您和您的孩子提供最佳的舒适体验。欢迎访问我们的家纺官网 ,挑选最适合您家庭的高品质家居用品。让我们共同努力,为孩子创造一个温暖、美好的成长空间。
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3~6岁的孩子,体能、智能和心理能力发展的主要情况如下:
首先,运动方面,这个时候着重的是速度发展。你经常会看到,孩子成天就是跑,不停地在跑。还有就是在速度过程中的灵敏性在发展。孩子的灵敏性体现在即跑即停、转弯掉头等,这都是属于灵敏性的范畴。
其次,孩子思维的发展更迅速,语言的发展也很好了。他们甚至可以跟你说很多长的句子,也许还会带有很多成语。这个时候孩子的问题解决能力也更强,有很丰富的想象力和创造力,这些都是我所说的思维能力的发展。
最后,心理发展方向。在这个时候,最重要的,就是我们该开始给孩子上小学做一些准备工作了,这也是许多父母关心的一个话题。甚至在大城市中,为了应对幼升小的激烈竞争,父母们早早地就开始给孩子充电加油,报了各种兴趣班。
为小学做准备当然是必要的。不过,孩子到底该为小学做哪些准备工作呢?一方面,孩子要完成幼儿园的一部分工作,同时要为小学做一些铺垫,这些铺垫包括:孩子自理能力的提升,自我控制水平的提升,必要的自信、自尊,并且要学会跟小朋友们合作,等等。因为小学里,孩子会发现,老师不再像幼儿园一样体贴入微地照顾自己了,更多问题需要自己独立去解决。他们需要掌握如何跟老师打交道,如何跟同学玩的技巧。
孩子上述这些成长中面临的课题,并没有想象中那么复杂。如果爸爸们能够按照建议去陪玩,最后孩子们的表现,一定会给你惊喜。
NO.1拼图游戏,提高孩子的专注力
不少父母都很棒,从小就开始陪孩子玩儿拼图。实际上,孩子3岁以后,就可以给孩子们玩儿20块以上的拼图了,这个拼图对于3岁以上的孩子来说,可能刚开始接触的时候,是有一点困难的,但慢慢的,拼图的数量就会越来越多,他们也会对这个特别感兴趣。拼图游戏特别能够锻炼孩子的注意力,通常情况下拼一个图,至少需要半个多小时的专注思考。
拼图游戏还能锻炼孩子的记忆力,这个图和哪个图是接在一起的,最重要的是锻炼孩子一个整体的思维框架能力,因为孩子得脑子里勾画出一个图面,然后才能找到每一部分是怎么组成整体的,最后再去嵌入。
拼图就是爸爸们陪玩的一个特别好的游戏。第一,爸爸陪伴的时候要耐心,这是我们说的原则。第二,就是可以帮助孩子一起完成,比如孩子实在是完成不了:“爸爸,求求你跟我一起做吧”,如果这个时候爸爸还跟孩子说:“你自己干吧”,就不对了。
NO.2涂鸦游戏,调动孩子的五感
孩子2岁左右,就进入了涂鸦敏感期。不过这个时候,孩子对于颜色没太多概念,顶多用一种颜色画,下笔前,连他们自己也不知道,会画出什么来。所以,只需要把笔和纸提供给他们就好。
但是,从3岁起,孩子们已经是在有意识地画画,因为我们前面说了,此时的孩子思维进入快速发展期。他们希望把自己看到的东西用笔表达出来,他们在自己的世界里,天马行空,无所不能。
所以,此时,建议爸爸们准备各种各样的颜料,用各种各样的方式,去教会孩子涂鸦。这个过程,爸爸们的陪伴会容易带给孩子刺激和创造性。在我们的《积木宝贝闯世界》栏目里,就有这样的一些课程,大家可以去搜索参考。
涂鸦过程中,不仅仅是用笔,还可以让孩子们的手或脚,都变成画笔,把他们的手和脚上都沾满了颜料,然后在地板上给他铺上白纸,可以踏一踏、踩一踩、画一画、贴一贴……
这种游戏对孩子来说,既是五感的一个充分刺激和探索,也是打开绘画世界的一把钥匙。3岁以后的孩子,基本上可以涂鸦出一个半成品,比如画个人,画个动物,画一棵植物等,在画出来之前,孩子在小脑袋瓜里头已经开始构建了这些形象了。
另外,如果在3岁以前,父母给孩子养成了亲子共读的习惯,孩子看到了很多绘本,见过了很多大师创作出的经典造型,孩子也会知道,原来鸟是这样子的、小鸡是那样的,也就慢慢开始学会用自己的笔去描绘这些事物。
NO.3一起做家务,增进亲子关系
让孩子跟你一起做家务活,其实是非常好的一种陪孩子的方式。
不要担心孩子做不了。3岁以上的孩子,扫地、收拾床铺、收拾房间等家务活,他们都可以慢慢做起来了。所以,我建议爸爸也卷入到家庭生活中的日常劳动中来,不要把这些事情全部留给妈妈做。家庭里可以做个分工,比如周六妈妈做劳动,那么周日爸爸来做劳动的时候,就带着孩子一起吧:“来,跟爸爸一起擦擦桌子吧,跟爸爸一起叠叠铺吧,跟爸爸一起收拾收拾桌子吧!”之类的这种小活动都非常好。
带孩子做家务,爸爸们的优势在于,不会太挑剔孩子的成果。一方面可以过程中教会孩子必要的步骤,同时也可以加入比赛、合作甚至是创造性等因素进去。
让孩子参与到家务活中还有一个好处,那就是教会孩子义务和担当。古人有云:一屋不扫,何以扫天下。不是说,爱干家务活的孩子一定就能“扫天下”,而是参与家务活会教会孩子什么是责任,自我管理,以及体验到其中的乐趣。
NO.4职业模仿游戏,提高孩子的想象力和创造力
3到6岁,是孩子假装游戏发展的高峰期,所以,我推荐爸爸们陪孩子玩儿职业模仿游戏。
所谓的假装游戏,就是孩子开始模仿职业人群做的一些事情,比如说他经常听救火队员的故事,那么他就会想象自己如果是个消防员去灭火的时候,会是怎么样的一个状况。观察孩子的注意力所在后,爸爸就可以创造一些情景,跟孩子说,今天我们就来模拟一下消防员叔叔是怎么灭火的吧。为孩子找上两把小水枪,或者找上两把像枪一样的东西——爸爸们当然可以去发挥更多的想象力,不一定非要是那个实物,也可以你做两把小枪给孩子,或者让孩子跟你一起拿报纸折两个小枪都可以。总之,给孩子创造这个“消防员灭火”的情景,说:“来,那个楼里着火了,你来救人吧!”要让孩子有身临其境的感觉。这种假装游戏,对孩子的想象力、创造力还有胆量其实都是一种锻炼。
除了上面四个首要推荐的游戏,对于3-6岁孩子的陪伴策略,我还想多说两点:
第一,兴趣培养请尊重孩子的喜好
大多数3到6岁的孩子,爸爸妈妈都会选择给孩子报很多的课外班,譬如说报美术班、武术班,学艺术、学钢琴,到最后可能孩子有一个反映,就是对什么都没有兴趣了。
这都属于父母按照自己的意愿去给孩子做选择了:我小的时候没有弹钢琴,但是我特别喜欢弹钢琴,于是我就把孩子拽到去学钢琴。我觉得现在不安全,还是带着孩子学点武术防防身,并不管孩子对这个东西是否惧怕。
按照自己的意愿去替孩子做选择的孩子是什么呢?就是他们以后对学习任何东西都很难提起兴趣了。因为太累了,太辛苦了。所以,培养兴趣不是不可以,但一定要确保好玩。选择兴趣班也一定要建立在尊重孩子意愿的基础上。
不少父母执迷于兴趣班的原因,是认为孩子单纯地玩不行,上兴趣班才能有针对性地进行训练,孩子才能得到更好的发展,学到更多实用的“技术”。其实,这是低估了游戏的价值。
其实在玩的过程中,孩子同样能学到学到很多的技术,这些技术我们在心理学上有一个名词,叫做“通用智力”,也就是如果这些东西你掌握了,你再学专门的这种需要智力水平开发的一些东西,譬如说你学乐器,手上那些功夫,还有大脑皮层的一些开发,可能跟你学美术的人是不一样的,那没关系的,只要你有了这种通用的技术,通用的智力能力,学任何东西都不会很费劲。
第二,请在耐心引导孩子的情况下,尽量拓宽孩子的思路;亲子旅行最适合这个时候做
爸爸们要在耐心引导的情况下,最大可能的拓宽孩子活动的思路,无论是身体上的思路,还是思想上的思路。这恰好是爸爸们的优势所在。
所谓身体上的思路,就是3到6岁了,你可以带着孩子多跑一跑,见多识广。旅行,在这个年龄阶段其实是最好的一个阶段。
所谓精神上的思路,就是带着孩子多尝试一些事情,不要总跟孩子说不。越跟孩子说不,孩子越容易变成一个没有主意的孩子。如果孩子没有主意了,上了小学遇到很多事情的时候,他就会说:“妈妈你告诉我怎么做;爸爸你告诉我怎么做”。到那个时候,你就真的要发愁了。
总之,3-6岁孩子的陪玩攻略,观点和建议如上,供工作繁忙时间有限的爸爸们参考。
最后,还想强调两点原则:
1、你可以带着孩子去尝试各种各样的体验,但是一定要尊重孩子本身的意愿,他喜欢最关键。
2、不要把孩子的时间排得太满。放慢孩子走场似的学习脚步,让孩子尽情的享受童年,这样的过程其实对他以后学习、成长会有更大的促进作用。
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